6 / 68
2020
אפריל
6
דבר החטיבה החינוכית
לחברי החטיבה החינוכית היקרים,
אנו כותבים בעיצומו של מצב חירום ארצי ובינלאומי בעקבות
מגפת הקורונה. המצב מעמיד את הפסיכולוגים החינוכיים, כמו
את כולם, בפני אתגרים חדשים ודרישות להתנהל בתנאי אי־
ודאות. גם היום, כמו במצבי חירום בעבר, אנו גאים ומצדיעים
לעשייה הענפה והתרומה של חברינו הפסיכולוגים החינוכיים
להתמודדות ברמה המקומית והארצית.
כארגון, חברי החטיבה החינוכית עסוקים בפעילות נמרצת בימים
אלו כשותפים בפורום הארגונים למען הפסיכולוגיה הציבורית.
בשותפות הזאת עוסקים במספר נושאים מרכזיים:
אולי גולת הכותרת והפעילות שזכתה
מתן מענים לציבור הרחב:
להדים הרבים ביותר היא ארגון מסיבת עיתונאים אלטרנטיבית
עם פורום הפסיכולוגיה הציבורית בישראל באמצעות זום, עבור
קבוצות אוכלוסייה ייעודיות כגון ילדי בית ספר, ילדי גן והוריהם,
ילדים בחברה הערבית וילדי החינוך המיוחד. במסיבה הראשונה
ילדים, ובין העונים לשאלותיהם
1000־
לילדי ביתספר השתתפו כ
היו ארבעה פסיכולוגים חינוכיים. מסיבת העיתונאים לילדים
עשתה הד תקשורתי וחברינו גיא יקר הופיע למחרת בבוקר
בראיון טלוויזיוני. גם פסיכולוגים נוספים התראיינו בתוכניות
שונות בתקשורת ואנו גאים ומוקירים את כולם.
ללא קשר למשבר, החטיבה החינוכית מצפה להשיק בקרוב דף
פייסבוק עם מידע להורים כדי להנגיש מידע לציבור ולהנכיח את
הפסיכולוגיה החינוכית ותרומותיה בציבור.
הגדרת הפסיכולוגים החינוכיים כעובדים חיוניים בחירום:
מאמצים רבים הושקעו בניסיון ללחוץ על גורמים בממשלה
וברשויות המקומיות כדי שיכירו בנו כעובדים חיוניים בחירום
ולמניעת השעיית חברים רבים מעבודתם. לצערנו, לא הצלחנו
להביא לשינוי בכל מקום ואין ספק שהשונות בין הרשויות היא
אחד הגורמים לתסכול ומתח בין חברינו. אנו מוקירים את
הרשויות שהשכילו להשאיר מאה אחוז מצוות השפ"ח כדי לתת
שירות ציבורי הולם לאוכלוסייה שמתמודדת עם משבר. לצד
זה, אנחנו מעריכים ומוקירים את כל מנהלי ומנהלות השפ"חים
והפסיכולוגים בצוותים שלהם שעושים את כל המאמצים לתת
מענים לכלל האוכלוסייה על אף הדרישות לצמצם את הצוות
ואי־הבהירות לגבי העבודה מרחוק.
למרות אי־בהירות ושונות רבה לגבי עבודת הפסיכולוגים
החינוכיים כעובדים חיוניים ודרישות להוציא עובדים לחופשה
כפויה או אפילו לחל"ת בחלק מהמקרים, אנו גאים בכך שרבים
מחברינו ממשיכים לתרום את חלקם בעת חירום זאת. מדי יום
מתפרסמות הודעות בערוצי התקשורת השונים על פעילות
ענפה של הפסיכולוגים החינוכיים למען הציבור. ברשויות רבות
מפעילים "קו חם", מעלים סרטונים אינפורמטיביים ביוטיוב,
מוציאים מנשרים לתושבים בשפות שונות, ובאופן ספונטני
משתפים בהודעות לגבי פעילויות והזדמנויות ללמידה הן לילדים
והן לאנשי מקצוע.
עוד לפני משבר הקורונה,
הרפורמה ותיקון חוק חינוך מיוחד:
פעלנו ליישום מיטבי של התיקון לחוק חינוך מיוחד בשיתוף
פעולה עם חטיבת הפסיכולוגים בהסתדרות המח"ר, ועד
המתמחים לפסיכולוגיה חינוכית ואיגוד מנהלי השפ"חים, תוך
התייחסות לבעייתיות הן מבחינת טובת התלמידים והמסגרות
שאנו משרתים והן מבחינת הפגיעה בתנאי העבודה של
הפסיכולוגים החינוכיים. בעקבות משבר הקורונה, חברינו
היו שותפים פעילים במאמצים ליצור לחץ על משרד החינוך
להפסיק לקיים ועדות זכאות ואפיון בזמן משבר הקורונה ונראה
שהגענו להצלחה חלקית בשלב זה. נכון לזמן כתיבת שורות
אלה, מתקיימות ועדות רק לגבי המשך זכאות, בעוד שוועדות
חדשות, אשר דורשות דיונים מעמיקים ורגישות גדולה למעמד
המורכב של משפחות ותלמידים, נדחו לעת עתה.
ועד החטיבה
תמיכה במורים ובגננות בעבודתן בשעת חירום:
החינוכית הוציא מכתב תמיכה בצוותים החינוכיים בגנים ובבתי
הספר על עבודתם מרחוק לטובת תלמידי ישראל במהלך
משבר הקורונה. הדגשנו את החשיבות של שמירה על קשר
והדאגה להמשכיות.
בצל משבר מגפת הקורונה נדרשת מכולנו עבודה בצורה אחרת
ובעיקר שימוש בטכנולוגיות של עבודה מרחוק, דבר שמעלה
גם דרישה להסתגל לשינוי וגם תהיות לגבי ההשלכות האתיות
והמעשיות של השינוי. חשוב לציין שיש מומחים המדברים על
כך ששינויים אלו לא יהיו רגעיים, אלא יובילו לשינויים מהותיים
בדרכי הלמידה וכל הקשור למרקם החברתי, גם לאחר המשבר.
גם קיים חשש לתגובות רגשיות בעקבות חוויית הבידוד החברתי,
במיוחד אם הוא יימשך לאורך זמן, וכן חשש לשחיקה שלנו, נותני
השירות.
בתקופה זאת של אי־הוודאות והצפי לתקופת משבר ארוכה, ועד
החטיבה החינוכית רוצה לברך על התרומה של כל אחד ואחת,
self
ולצד זה גם לעודד את כל הפסיכולוגים שלנו לדאוג ל־
, דאגה גם לעצמם לצד הדאגה לאחרים. נשמח לשמור על
care
קשר איתכם, לשמוע איך נוכל לתמוך ולעזור להמשך הפעילות
כעת. חשוב שגם נפתח שיח ונשתף במחשבות על התארגנות
ליום שאחרי.
בהוקרה רבה לכל החברים על כל היוזמות בשעת חירום זה כמו
גם בשגרה.
ועד החטיבה החינוכית
חדשותהחטיבות