Table of Contents Table of Contents
Next Page  11 / 68 Previous Page
Information
Show Menu
Next Page 11 / 68 Previous Page
Page Background

פסיכואקטואליה

11

הפסיכולוג הארצי

גבי פרץ,

לציבור הפסיכולוגים שלום רב,

ימים אלו, הם הימים של ניסיון לחזור לשגרה מתקופת

ההתמודדות עם נגיף הקורונה, בתקווה שנעשה את הפעולות

הנכונות שימנעו את הגל השני. עסקנו רבות בהשפעות של

הקורונה על עבודתנו כפסיכולוגים, על תפקידנו בהתמודדות

של הפרט והארגון, ובניסיונות לצמצם פגיעה בתהליכים

מרכזיים שבהם אנחנו נמצאים. לכן אני מעדיף היום לחזור

לאחד המקומות שבהם היינו טרום הקורונה.

זמן קצר לפני פרוץ הקורונה לחיינו, פרסמנו מסמך "נהלים

למוסד אשר קיבל הכרה להכשרת מתמחים בפסיכולוגיה".

המסמך מדגיש את המחויבות של המוסד המוכר להתמחות

לשני מרכיבים עיקריים:

- עמידה בכללי החוק, בתקנות ההתמחות,

דרישות מקצועיות

בחוזרים ובנהלים. אחריות המוסד לביצוע תהליך ההתמחות

(מעבר לאחריות המתמחה) כנדרש על פי הנחיות הוועדה

המקצועית. עמידה בכללי הדיווח.

- היקף המשרה של המתמחה צריך להיות

תנאי העסקה

לפחות, והמוסד מחויב להעסיק את המתמחים על פי

50%

דיני עבודה, צווי הרחבה והסכמים קיבוציים, ולעמוד בתנאי

העסקה ראויים כפי שקבוע בחוק. הכוונה היא שהמוסד מתחייב

לשלם למתמחה שכר חודשי לפי התעריף המשולם למתמחה

בפסיכולוגיה בשירות הממשלתי, לרבות חתימת חוזה המפרט

את תנאי ההעסקה בהתאם לדין.

הצורך לפרסם את ההנחיה נבע מדיווחים רבים שהגיעו

למשרדינו של אי־עמידה בכללים, הן אלו המקצועיים והן אלו

הקשורים בתנאי העסקה.

בחלק המקצועי, הדגש המרכזי הוא הבנת האחריות של

המוסד לכל תהליך ההתמחות של המתמחה היחיד/ה, ועמידה

בכל ההנחיות והנהלים המהווים תשתית לכך. כמו כן, אחריות

המוסד לעמוד בתנאים ולפעול בהתאמה לכללים של הוועדה

המקצועית החלה על המוסד ללא צורך בהמתנה לביקורת

של הוועדה המקצועית שתדרוש תיקון ליקויים. בחלק הזה

מתאפשר דיאלוג ומתקיימות פעולות לתיקון, עדיין לא בהיקף

הנדרש.

המרכיב השני, הנוגע לתנאי ההעסקה, הוא הבעייתי ביותר, ויש

לכך סיבות רבות. למוסדות רבים זה נראה לגיטימי להעסיק את

המתמחים בתנאי תשלום מחפירים. מספר הדיווחים שהגיעו

הוא בלתי נתפס. כמו

₪ 1,000-

אליי על שכר חודשי הנמוך מ

כן, במוסדות לא מעטים גובים תשלום מהמתמחים על שעות

ההדרכה הניתנות במסגרת ההתמחות, שזה כבר ניצול קשה

ולא לגיטימי של המתמחה. חמורה לא פחות היא התפיסה

שמתמחה צריך לעבוד בהיקף של חצי משרה לפחות, אבל

משלמים לו רק על חלק מהשעות.

חשוב להדגישכי היקף עבודתהמתמחה כוללתאת כלל עבודתו

במסגרת ההתמחות, כולל: הפרטנית (על גווניה השונים: טיפול,

אבחון והערכה), המערכתית, האדמיניסטרטיבית, הצוותית,

ההכשרתית, ההדרכתית, וכל פעולה מקצועית או הכרוכה בכך

הנוגעת להתמחותו.

פרסום המסמך הוא קריאה למוסדות שאינם עומדים בתנאי

היסוד, להתארגן באופן מיידי כדי לעמוד הן בדרישות

המקצועיות והן בתנאי ההעסקה. אלו ואלו יהוו תנאי להכרה

של מוסדות להתמחות. בחודשים הקרובים נחל בתיקוף

מחודש להכרה, הן באמצעות הצהרה של המוסדות על עמידה

בדרישות אלו והן באמצעות בקרות במוסדות.

אנחנו מסיימים בע"ה תקופה מורכבת ומאתגרת שהיו בה גם

ירידות ומשברים. בתפיסת הפסיכולוגיה המבוססת על תורת

החסידות מייחדים משמעות ותפקיד מחזק לתהליך הירידה

ומשתמשים בביטוי "ירידה צורך עליה". על הכוחות הייחודיים

בירידה כתב הרב קוק: "בעת אשר ירגיש האדם נפילה,

מפני חולשת רוח והמעדה מוסרית, ישים אל לבו שממעמקי

התהומים הוא צריך לדלות מרגליות יקרות, וישוב ויעלה, ויחדש

כחו בגבורה ושלוה, לאור עולם, עוד ביתר שאת מימי קדם".

(שמונה קבצים, קובץ ח)

שנצליח לאסוף את המרגליות המיוחדות שלמדנו על עצמנו

במהלך תקופת הקורונה לשיפור השירות הפסיכולוגי המטיב

שאנו מעניקים וכן לשיפור חוויית השירות של העוסקים

בפסיכולוגיה הן כמתמחים, הן כמומחים והן כמדריכים.

גבי פרץ

פסיכולוג ארצי

משולחנו של